PROJETO “DENGUE”

Escola Municipal Olavo Bilac

Indiara-Go

PROJETO “DENGUE”

1. INTRODUÇÃO

O projeto sobre a dengue irá auxiliar os educadores de vários formas, já que através deste eles poderão mostrar para seus alunos a importância da mobilização e conscientização sobre a prevenção e cuidados que a população deve ter para combater o mosquito transmissor da doença, alertando assim sobre o grande número de casos ocorridos.

2. JUSTIFICATIVA

Tendo em vista a epidemia da dengue em nossa cidade e a necessidade de esclarecimento da população como um todo, torna-se de alta relevância a execução deste projeto. É preciso conscientizar e mobilizar o corpo docente e discente, assim como a população em geral para esse grave problema que estamos enfrentando e que está em nossas mãos amenizá-lo.

3. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS

3.1 Objetivo Geral

Alertar a população em geral e conscientizá-la sobre a importância dos cuidados que devemos tomar para acabar com a epidemia da dengue.

3.2 Objetivos Específicos

• Identificar a dengue: conhecer a origem do mosquito Aedes Aegipty;

• Conhecer as diferentes formas de contágio, prevenção e tratamento;

• Identificar as causas de ocorrência de epidemias;

• Reconhecer a importância dos hábitos de higiene como forma de manter a saúde e prevenir doenças;

• Entender que a dengue interfere no aproveitamento escolar, pois afasta a criança da escola;

• Entender como o aquecimento global pode interferir na proliferação da doença;

• Adquirir hábitos e atitudes que colaborem para acabar com o mosquito e com a dengue.

4. METODOLOGIA – (Ações e Cronograma)

22/03/2010- Pesquisas no laboratório de Informática e jogos educativos.

23/03/2010- Música sobre o mosquito da dengue. Atividades diversas ( acróstico, produção de textos, poesia, caça-palavras, cruzadinhas, história em quadrinhos, construção de gráficos e tabelas.

24/03/2010- Confecção de cartazes, jogos educativos no LIE.

25/03/2010- Filme sobre o mosquito e Palestra com Técnicos da Saúde.

26/03/2010- Passeata juntamente com todos as escolas do municípios, inclusive as escolas estaduais pela cidade.

5. RECURSOS

• CD

• Equipamento de som

• Papel A4

• Mapas

• Computadores

• Internet

• Impressora

• Tintas para impressora

• Livros

• Isopor

• Cartolina

• Pincéis

• Lápis de cor

• Cola

• Mural

• Máquina Digital

• Papel pardo

• Papel crepom

• Revistas

• TV

• DVD

• Tesoura

• Palitos

• EVA

6. AVALIAÇÃO

A avaliação será feita através de observações quanto as atividades propostas, desempenho, interesse e participação dos alunos.

7. CONSIDERAÇÕES FINAIS(Produto Final)

Foram realizadas várias atividades para conscientização da comunidade escolar e da população, tais como:

• Exposição de Cartazes

• Palestras

• Murais

• Passeata

• Planfetos

• Vídeo

• Filme

• Pesquisas

Projeto Festa Junina

Escola Municipal Olavo Bilac

Indiara-Go

TEMA: “FESTA JUNINA”

NOME DO PROJETO: CHEGOU O DIA DO ARRAIÁ!!!

1. INTRODUÇÃO

O projeto sobre a festa junina irá auxiliar os educadores de vários formas, já que através deste eles poderão integrar a comemoração da festa junina assim como promover o resgate social, o qual procura exercer a cidadania através de ações concretas, solidárias e participativas, em benefício a melhoria de vida.

2. JUSTIFICATIVA

A música e a dança instrumentaliza o homem para uma compreensão cada vez maior sobre suas condições de vida, sua identidade pessoal e social, suas relações com os outros e com outras culturas, revelando suas ideias e sua realidade social. Isto possibilita a sua colocação no círculo de suas relações de forma crítica e participativa. Desta forma este projeto consiste em promover vivências musicais e rítmicas significativas para o desenvolvimento integrado das crianças através de experiências que envolvam a percepção e a reflexão, ampliando o conhecimento de mundo além de respeitar a diversidade cultural do nosso planeta.

3. OBJETIVOS PEDAGÓGICOS

3.1 Objetivo Geral

Enriquecer o conhecimento da turma quanto aos costumes das festas juninas. Isso se dará através de atividades lúdicas e prazerosas, contribuindo para a socialização dos alunos.

3.2 Objetivos Específicos

• Ampliar os conhecimentos sobre os ritmos juninos enquanto manifestação histórica e cultural no contexto regional.

• Construir/ organizar coreografias para dançar na festa junina da escola e no evento cultural.

• Conhecer os símbolos juninos, comidas típicas e histórico junino.

• Aprender a respeitar as diferenças culturais.

• Compreender a história da festa junina, bem como seu valor dentro do folclore brasileiro, destacando seus aspectos sociais e religiosos.

4. METODOLOGIA – (Ações e Cronograma)

Cronograma: de 08/06 a 29/06 de 2010

Metodologia/Ações

• Socialização do tema e do conhecimento que cada criança possui sobre ele.

• Fazer pesquisas no LIE sobre os símbolos juninos, músicas, danças e histórico.

• Ensaiar a quadrilha.

• Confeccionar espantalho, balões, bandeirolas, cartazes, etc (utilizando as cores da copa).

• Localizar no globo os países que deram origem à festa: França e Portugal.

• Letras em caixa alta com o nome da festa: qual letra começa, quais as letras que tem, quantas letras tem, etc.

• Degustação de pratos típicos.

• Atividades que envolvam histórias, brincadeiras, jogos e canções que digam respeito às tradições culturais de sua comunidade e de outras.

• Vídeos sobre o tema.

• Slides sobre o tema.

• Fazer alguns pratos típicos para servir no lanche escolar.

• Realização da festa junina na escola juntamente com a comunidade e também no evento cultural promovido pela Secretaria Municipal de Educação em parceria com todas as escolas do município.

5. RECURSOS

• CD

• Equipamento de som

• Papel A4

• Mapas

• Computadores

• Internet

• Impressora

• Tintas para impressora

• Livros

• Isopor

• Cartolina

• Pincéis

• Lápis de cor

• Cordão

• Mural

• Máquina Digital

• Papel pardo

• Papel crepom

• TV

• DVD

• Tesoura

• Palitos

• EVA

• Comidas típicas

• Cola

• Recortes de papéis variados

• Globo

6. AVALIAÇÃO

A avaliação será feita através de observações quanto as atividades propostas, desempenho, interesse e participação dos alunos nas atividades e na comemoração da festa

7. CONSIDERAÇÕES FINAIS(Produto Final)

Cada professor com suas particularidades irá trabalhar o tema em sala de aula ou com toda a escola, ficando a critério de cada um, o importante é darmos oportunidades aos alunos para que possam fazer parte da preparação da festa e posteriormente possam observar os resultados de tudo que foi realizado, desde as pesquisas sobre a festa até o momento de dançar a quadrilha e saborear as guloseimas.

8. SUGESTÕES PARA PESQUISAS E ATIVIDADES

http://www.suapesquisa.com/musicacultura/historia_festa_junina.htm

http://www.cnfep.gov.br/tesauro/000001666.htm

http://www.rosanevolpatto.trd.br/paudefitas.htm

http://pt.wikipedia.org/wiki/Pau-de-fitas

http://www.brasilescola.com/detalhes-festa-junina/simpatias-festa-junina.htm

http://www.brasilcultura.com.br/cultura/dança-de-quadrilha-aprenda-os-passos/

http://www.brasilescola.com/detalhes-festa-junina/simbolos-festa-junina.htm

http://recreioonline.abril.com.br/fique_dentro/diversao/festas/conteudo_49844.shtml?

www.aprenderelegal.com.br